Álgebra

Potenciação e função exponencial

potenciação; função exponencial; crescimento exponencial

potenciaçãofunção exponencialcrescimento exponencial

Potenciação é uma forma curta de escrever uma multiplicação em que o mesmo fator aparece várias vezes. A ideia principal não é decorar símbolos, mas perceber quando uma situação cresce ou diminui por multiplicações repetidas.

Quando escrevemos 252^5, estamos dizendo que o número 22 será multiplicado por ele mesmo cinco vezes:

25=22222=32.2^5=2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2=32.

Na potência ana^n, o número aa é a base e o número nn é o expoente. A base indica o fator que se repete. O expoente indica quantas vezes esse fator aparece.

Para nn natural:

an=aaaan vezes.a^n=\underbrace{a\cdot a\cdot a\cdots a}_{n\text{ vezes}}.

Um erro comum é pensar que potência é apenas uma multiplicação entre a base e o expoente. Não é. Por exemplo:

2525.2^5\neq 2\cdot5.

Na verdade:

25=32.2^5=32.

Potenciação simples

Exemplo resolvido: uma pessoa envia uma mensagem para 2 amigos. Cada amigo envia a mensagem para mais 2 pessoas, sem repetir destinatários. Quantas pessoas recebem a mensagem na quinta rodada?

Na primeira rodada, 2 pessoas recebem a mensagem. Na segunda rodada, cada uma dessas 2 pessoas envia para 2 novas pessoas:

22=22=4.2\cdot2=2^2=4.

Na terceira rodada:

222=23=8.2\cdot2\cdot2=2^3=8.

Seguindo o mesmo padrão, na quinta rodada temos:

25=32.2^5=32.

Portanto:

32 pessoas\boxed{32\text{ pessoas}}

O ponto importante é este: cada rodada não soma 2 pessoas. Cada rodada multiplica por 2 a quantidade da rodada anterior.

Atividade 1

Em uma campanha de arrecadação, uma pessoa chama 3 colegas. Na rodada seguinte, cada um desses colegas chama mais 3 pessoas, sem repetir participantes.

a) Quantas pessoas são chamadas na primeira rodada?

b) Quantas pessoas são chamadas na segunda rodada?

c) Quantas pessoas são chamadas na quarta rodada?

Um vídeo é enviado inicialmente para 10 pessoas. Cada pessoa envia o vídeo para mais 10 pessoas na rodada seguinte.

d) Quantas pessoas recebem o vídeo na terceira rodada?

e) Escreva esse resultado usando potência.

Calcule 262^6, 343^4, 10510^5 e 535^3.

Ver resolução

a) Na primeira rodada, a pessoa chama 3 colegas:

3.3.

b) Na segunda rodada, cada uma das 3 pessoas chama mais 3:

33=32=9.3\cdot3=3^2=9.

c) Na quarta rodada, o fator 3 se repete quatro vezes:

34=3333=81.3^4=3\cdot3\cdot3\cdot3=81.

d) Na terceira rodada:

101010=103=1000.10\cdot10\cdot10=10^3=1000.

e) O resultado em forma de potência é:

103.10^3.

Na fixação:

26=64,34=81,105=100000,53=125.2^6=64,\qquad 3^4=81,\qquad 10^5=100000,\qquad 5^3=125.

Expoente zero, negativo e fracionário

Explicação conceitual

Para qualquer a0a\neq0, vale:

Fórmula

a0=1.a^0=1.

Essa regra aparece naturalmente quando dividimos potências iguais:

Fórmula

2323=1\frac{2^3}{2^3}=1

e, pela regra dos expoentes:

Fórmula

2323=233=20.\frac{2^3}{2^3}=2^{3-3}=2^0.

Logo:

Fórmula

20=1.2^0=1.

Expoente negativo indica inverso. Para a0a\neq0:

Fórmula

an=1an.a^{-n}=\frac{1}{a^n}.

Exemplos:

Fórmula

21=12,23=123=18,102=1102=1100.2^{-1}=\frac{1}{2},\qquad 2^{-3}=\frac{1}{2^3}=\frac{1}{8},\qquad 10^{-2}=\frac{1}{10^2}=\frac{1}{100}.

O expoente negativo não deixa o resultado obrigatoriamente negativo. Ele manda inverter a potência.

Expoente fracionário se conecta com raiz. Para a>0a>0:

Fórmula

a12=a,a13=a3.a^{\frac{1}{2}}=\sqrt{a},\qquad a^{\frac{1}{3}}=\sqrt[3]{a}.

De modo geral:

Fórmula

amn=amn.a^{\frac{m}{n}}=\sqrt[n]{a^m}.

Exemplos:

Fórmula

1612=16=4,16^{\frac12}=\sqrt{16}=4,

Fórmula

2713=273=3,27^{\frac13}=\sqrt[3]{27}=3,

Fórmula

823=(83)2=22=4.8^{\frac23}=\left(\sqrt[3]{8}\right)^2=2^2=4.

Exemplo resolvido: um aplicativo comprime uma imagem pela metade a cada etapa. A imagem original tem 8000 kB. Qual fração do tamanho original resta depois de 3 etapas?

A cada etapa, o tamanho é multiplicado por:

12.\frac12.

Depois de 3 etapas, esse fator aparece 3 vezes:

(12)3=123=18.\left(\frac12\right)^3=\frac{1}{2^3}=\frac18.

Portanto, resta:

18 do tamanho original\boxed{\frac18\text{ do tamanho original}}

Se quisermos o tamanho em kB:

800018=1000.8000\cdot\frac18=1000.

Logo, a imagem fica com 1000 kB.

Atividade 2

Um arquivo de 6400 kB é comprimido pela metade a cada etapa.

a) Que fração do tamanho original resta depois de 4 etapas?

b) Qual será o tamanho do arquivo depois dessas 4 etapas?

Uma caixa cúbica tem volume de 125 cm3125\text{ cm}^3. A medida da aresta é o número cujo cubo vale 125.

c) Escreva a medida da aresta usando expoente fracionário.

d) Calcule essa medida.

Calcule 505^0, 242^{-4}, 1001/2100^{1/2}, 641/364^{1/3} e 272/327^{2/3}.

Ver resolução

a) Depois de 4 etapas:

(12)4=124=116.\left(\frac12\right)^4=\frac{1}{2^4}=\frac{1}{16}.

Resta 116\frac{1}{16} do tamanho original.

b) O arquivo tinha 6400 kB. Então:

6400116=400.6400\cdot\frac{1}{16}=400.

O tamanho final será 400 kB.

c) Se o volume do cubo é 125125, então a aresta é:

1251/3.125^{1/3}.

d) Como 53=1255^3=125:

1251/3=1253=5.125^{1/3}=\sqrt[3]{125}=5.

A aresta mede 5 cm5\text{ cm}.

Na fixação:

50=1,24=116,1001/2=10,641/3=4,272/3=9.5^0=1,\qquad 2^{-4}=\frac{1}{16},\qquad 100^{1/2}=10,\qquad 64^{1/3}=4,\qquad 27^{2/3}=9.

Propriedades de potenciação

Explicação conceitual

As propriedades de potência servem para reescrever expressões sem precisar desenvolver toda a multiplicação. O ponto mais importante é observar a operação entre as potências. Produto, quociente e potência de potência têm regras diferentes.

Quando as bases são iguais e as potências estão sendo multiplicadas, somamos os expoentes:

Fórmula

aman=am+n.a^m\cdot a^n=a^{m+n}.

Quando as bases são iguais e as potências estão sendo divididas, subtraímos os expoentes:

Fórmula

aman=amn,a0.\frac{a^m}{a^n}=a^{m-n},\qquad a\neq0.

Quando uma potência está elevada a outro expoente, multiplicamos os expoentes:

Fórmula

(am)n=amn.(a^m)^n=a^{m\cdot n}.

Quando um produto está elevado a um expoente, o expoente atinge cada fator:

Fórmula

(ab)n=anbn.(ab)^n=a^n b^n.

Quando um quociente está elevado a um expoente, o expoente atinge numerador e denominador:

Fórmula

(ab)n=anbn,b0.\left(\frac{a}{b}\right)^n=\frac{a^n}{b^n},\qquad b\neq0.

Exemplo resolvido: um servidor recebeu 262^6 arquivos pela manhã e, à tarde, recebeu mais 242^4 vezes essa mesma quantidade. Escreva a quantidade recebida à tarde como uma potência de base 2.

A quantidade da manhã foi:

26.2^6.

À tarde, o servidor recebeu 242^4 vezes essa quantidade:

2426.2^4\cdot2^6.

Como as bases são iguais e as potências estão multiplicando, somamos os expoentes:

2426=24+6=210.2^4\cdot2^6=2^{4+6}=2^{10}.

Portanto:

210 arquivos\boxed{2^{10}\text{ arquivos}}

Atividade 3

Um site recebeu 353^5 acessos em uma hora. Na hora seguinte, recebeu 323^2 vezes essa quantidade.

a) Escreva a quantidade de acessos da segunda hora como potência de base 3.

b) Qual propriedade foi usada?

Uma memória foi dividida igualmente entre 232^3 máquinas. O total de unidades de memória era 2112^{11}.

c) Escreva a quantidade recebida por cada máquina como potência de base 2.

d) Calcule o valor numérico.

Simplifique 23252^3\cdot2^5, 3832\dfrac{3^8}{3^2}, (52)4(5^2)^4, 10410110^4\cdot10^{-1} e (23)2\left(\dfrac{2}{3}\right)^2.

Ver resolução

a) A segunda hora teve:

3235=32+5=37.3^2\cdot3^5=3^{2+5}=3^7.

b) A propriedade usada foi produto de potências de mesma base:

aman=am+n.a^m\cdot a^n=a^{m+n}.

c) Cada máquina recebeu:

21123=2113=28.\frac{2^{11}}{2^3}=2^{11-3}=2^8.

d) Como 28=2562^8=256, cada máquina recebeu 256 unidades.

Na fixação:

2325=28,2^3\cdot2^5=2^8,3832=36,\frac{3^8}{3^2}=3^6,(52)4=58,(5^2)^4=5^8,104101=103,10^4\cdot10^{-1}=10^3,(23)2=49.\left(\frac{2}{3}\right)^2=\frac{4}{9}.

Erros comuns com potências

Cuidado comum

Dois erros aparecem com frequência. O primeiro é distribuir potência em soma. O segundo é somar potências como se fossem produto.

Não podemos fazer:

(2+3)2=22+32.(2+3)^2=2^2+3^2.

Calculando corretamente:

(2+3)2=52=25.(2+3)^2=5^2=25.

Mas:

22+32=4+9=13.2^2+3^2=4+9=13.

Logo:

(2+3)222+32.(2+3)^2\neq2^2+3^2.

Também não podemos fazer:

23+24=27.2^3+2^4=2^7.

Na verdade:

23+24=8+16=24.2^3+2^4=8+16=24.

A regra de somar expoentes vale para multiplicação de potências de mesma base, não para soma.

Outro cuidado aparece com base negativa:

(2)2=4,(-2)^2=4,

mas:

22=(22)=4.-2^2=-(2^2)=-4.

Na primeira expressão, a base é 2-2. Na segunda, a potência é calculada antes do sinal de menos.

Atividade 4

Corrija os erros.

a) 23+24=272^3+2^4=2^7

b) (3+4)2=32+42(3+4)^2=3^2+4^2

c) 32=9-3^2=9

d) 5253=2555^2\cdot5^3=25^5

Ver resolução

a) A regra de somar expoentes vale para produto, não para soma:

23+24=8+16=24.2^3+2^4=8+16=24.

b) Não se distribui potência em soma:

(3+4)2=72=49.(3+4)^2=7^2=49.

Já:

32+42=9+16=25.3^2+4^2=9+16=25.

c) Sem parênteses, a potência vem antes do sinal negativo:

32=(32)=9.-3^2=-(3^2)=-9.

Para o resultado ser 99, a expressão teria que ser (3)2(-3)^2.

d) Produto de potências de mesma base conserva a base e soma os expoentes:

5253=52+3=55.5^2\cdot5^3=5^{2+3}=5^5.

Equações exponenciais simples

Explicação conceitual

Uma equação exponencial é uma equação em que a incógnita aparece no expoente. Nesta aula, o método principal será transformar os dois lados em potências de mesma base.

Se a>0a>0, a1a\neq1 e:

Fórmula

ax=ap,a^x=a^p,

então:

Fórmula

x=p.x=p.

Exemplo resolvido: resolva 2x=322^x=32.

Escrevemos 3232 como potência de base 2:

32=25.32=2^5.

Então:

2x=25.2^x=2^5.

Como as bases são iguais:

x=5.x=5.

Exemplo resolvido: resolva 4x=1284^x=128.

O lado esquerdo tem base 4, mas 44 pode ser escrito como potência de 2:

4=22.4=2^2.

Então:

4x=(22)x=22x.4^x=(2^2)^x=2^{2x}.

Agora escrevemos 128128 como potência de 2:

128=27.128=2^7.

A equação fica:

22x=27.2^{2x}=2^7.

Comparando os expoentes:

2x=7.2x=7.

Logo:

x=72\boxed{x=\frac{7}{2}}

Exemplo resolvido: resolva (13)x=27\left(\frac{1}{3}\right)^x=27.

Escrevemos 13\frac13 como potência de 3:

13=31.\frac13=3^{-1}.

Logo:

(13)x=(31)x=3x.\left(\frac13\right)^x=(3^{-1})^x=3^{-x}.

Também escrevemos 2727 como potência de 3:

27=33.27=3^3.

A equação fica:

3x=33.3^{-x}=3^3.

Comparando os expoentes:

x=3.-x=3.

Portanto:

x=3\boxed{x=-3}

Atividade 5

Uma população de bactérias começa com 50 bactérias e dobra a cada hora. Depois de quantas horas haverá 3200 bactérias?

Uma sequência de mensagens começa com 3 pessoas na primeira rodada e triplica a cada rodada seguinte. Em qual rodada haverá 243 pessoas recebendo a mensagem?

Um desconto progressivo faz o preço cair pela metade a cada etapa. Depois de quantas etapas o preço será 18\frac18 do valor inicial?

2x=642^x=64, 3x=813^x=81, 4x=324^x=32, 5x1=1255^{x-1}=125 e (12)x=8\left(\dfrac12\right)^x=8.

Ver resolução

Na primeira situação, o modelo é:

502t=3200.50\cdot2^t=3200.

Dividindo por 50:

2t=64=26.2^t=64=2^6.

Logo, t=6t=6 horas.

Na segunda situação, tt indica o número da rodada, com 3 pessoas na primeira:

3t=243=35.3^t=243=3^5.

Logo, 243 pessoas recebem a mensagem na quinta rodada.

No desconto progressivo:

(12)t=18.\left(\frac12\right)^t=\frac18.

Como:

18=(12)3,\frac18=\left(\frac12\right)^3,

temos t=3t=3 etapas.

Na fixação:

2x=64=26x=6.2^x=64=2^6\Rightarrow x=6.3x=81=34x=4.3^x=81=3^4\Rightarrow x=4.4x=32(22)x=252x=5x=52.4^x=32\Rightarrow (2^2)^x=2^5\Rightarrow 2x=5\Rightarrow x=\frac52.5x1=125=53x1=3x=4.5^{x-1}=125=5^3\Rightarrow x-1=3\Rightarrow x=4.(12)x=82x=23x=3x=3.\left(\frac12\right)^x=8\Rightarrow 2^{-x}=2^3\Rightarrow -x=3\Rightarrow x=-3.

Da potência à função exponencial

Explicação conceitual

Até aqui, usamos potências para calcular valores e resolver equações. Agora a potência passa a representar uma função. Isso acontece quando a variável aparece no expoente.

A forma básica da função exponencial é:

Fórmula

f(x)=ax,f(x)=a^x,

com:

Fórmula

a>0ea1.a>0\qquad\text{e}\qquad a\neq1.

A condição a>0a>0 evita problemas com expoentes fracionários no conjunto dos reais. A condição a1a\neq1 evita a função constante 1x=11^x=1, que não representa crescimento nem decrescimento exponencial.

Em problemas contextualizados, a função aparece muito na forma:

Fórmula

Q(t)=Q0bt.Q(t)=Q_0\cdot b^t.

Aqui, Q0Q_0 é a quantidade inicial, bb é o fator multiplicativo por período, tt é o número de períodos e Q(t)Q(t) é a quantidade depois de tt períodos.

Tabela com frases de problemas, fatores multiplicativos e modelos exponenciais

Crescimento exponencial

Explicação conceitual

Quando a base é maior que 1, a função exponencial é crescente. Isso significa que, conforme o expoente aumenta, o valor da potência aumenta.

Exemplo:

Fórmula

f(x)=2x.f(x)=2^x.

Tabela de valores da função exponencial crescente f(x)=2^x

Gráfico da função exponencial crescente y=2^x

O gráfico passa por (0,1)(0,1), porque 20=12^0=1, e fica sempre acima do eixo xx, pois 2x2^x é sempre positivo.

Exemplo resolvido: uma população de bactérias começa com 100 indivíduos e dobra a cada 20 minutos. Quantas bactérias haverá depois de 1 hora?

A quantidade inicial é:

Q0=100.Q_0=100.

A população dobra a cada período, então o fator é:

b=2.b=2.

Cada período dura 20 minutos. Em 1 hora, temos 60 minutos. Logo:

t=6020=3.t=\frac{60}{20}=3.

O modelo é:

Q(t)=1002t.Q(t)=100\cdot2^t.

Substituindo t=3t=3:

Q(3)=10023=1008=800.Q(3)=100\cdot2^3=100\cdot8=800.

Portanto:

800 bacteˊrias\boxed{800\text{ bactérias}}

Atividade 6

Uma população começa com 500 indivíduos e dobra a cada mês.

a) Escreva a função que dá a população depois de tt meses.

b) Calcule a população depois de 4 meses.

c) Depois de quantos meses a população chegará a 8000 indivíduos?

Uma página começa com 200 seguidores e triplica a cada semana.

d) Escreva a função que dá o número de seguidores depois de tt semanas.

e) Calcule a quantidade depois de 3 semanas.

Ver resolução

a) A quantidade inicial é 500 e o fator de crescimento é 2:

P(t)=5002t.P(t)=500\cdot2^t.

b) Depois de 4 meses:

P(4)=50024=50016=8000.P(4)=500\cdot2^4=500\cdot16=8000.

c) Queremos:

5002t=8000.500\cdot2^t=8000.

Dividindo por 500:

2t=16=24.2^t=16=2^4.

Logo, t=4t=4 meses.

d) A quantidade inicial é 200 e o fator de crescimento é 3:

S(t)=2003t.S(t)=200\cdot3^t.

e) Depois de 3 semanas:

S(3)=20033=20027=5400.S(3)=200\cdot3^3=200\cdot27=5400.

Decrescimento exponencial

Explicação conceitual

Quando a base está entre 0 e 1, a função exponencial é decrescente. Isso acontece porque multiplicar repetidamente por um número menor que 1 reduz a quantidade.

Exemplo:

Fórmula

f(x)=(12)x.f(x)=\left(\frac12\right)^x.

Tabela de valores da função exponencial decrescente f(x)=(1/2)^x

Gráfico da função exponencial decrescente y=(1/2)^x

O gráfico também passa por (0,1)(0,1), porque (12)0=1\left(\frac12\right)^0=1, mas agora os valores diminuem quando xx aumenta.

Exemplo resolvido: uma pessoa toma café com 80 mg de cafeína. A quantidade de cafeína no corpo cai pela metade a cada 5 horas. Quanto resta depois de 15 horas?

A quantidade inicial é:

C0=80.C_0=80.

Cair pela metade significa multiplicar por:

12.\frac12.

Depois de 15 horas, passaram:

t=155=3t=\frac{15}{5}=3

períodos.

O modelo é:

C(t)=80(12)t.C(t)=80\cdot\left(\frac12\right)^t.

Substituindo t=3t=3:

C(3)=80(12)3=8018=10.C(3)=80\cdot\left(\frac12\right)^3=80\cdot\frac18=10.

Portanto:

10 mg\boxed{10\text{ mg}}

Atividade 7

Uma substância começa com 120 g e sua quantidade cai pela metade a cada hora.

a) Escreva a função que representa a quantidade restante depois de tt horas.

b) Calcule quanto resta depois de 3 horas.

c) Depois de quantas horas restarão 15 g?

Um medicamento começa com 200 mg no organismo e cai pela metade a cada 6 horas.

d) Escreva a função para a quantidade restante depois de tt períodos de 6 horas.

e) Calcule quanto resta depois de 18 horas.

Ver resolução

a) A quantidade inicial é 120 e o fator de decrescimento é 12\frac12:

Q(t)=120(12)t.Q(t)=120\cdot\left(\frac12\right)^t.

b) Depois de 3 horas:

Q(3)=120(12)3=12018=15.Q(3)=120\cdot\left(\frac12\right)^3=120\cdot\frac18=15.

Restam 15 g.

c) Queremos:

120(12)t=15.120\cdot\left(\frac12\right)^t=15.

Dividindo por 120:

(12)t=15120=18.\left(\frac12\right)^t=\frac{15}{120}=\frac18.

Como 18=(12)3\frac18=\left(\frac12\right)^3, temos t=3t=3 horas.

d) A quantidade inicial é 200 mg e o fator por período é 12\frac12:

M(t)=200(12)t.M(t)=200\cdot\left(\frac12\right)^t.

e) Em 18 horas, passam:

186=3\frac{18}{6}=3

períodos. Então:

M(3)=200(12)3=20018=25.M(3)=200\cdot\left(\frac12\right)^3=200\cdot\frac18=25.

Restam 25 mg.

Crescimento percentual e decrescimento percentual

Explicação conceitual

Em muitos problemas, o fator exponencial aparece disfarçado em uma porcentagem.

Se uma quantidade cresce 20%, ela passa a valer 100% mais 20%:

Fórmula

100%+20%=120%=1,2.100\%+20\%=120\%=1{,}2.

Então o fator é 1,21{,}2.

Se uma quantidade diminui 15%, ela passa a valer 100% menos 15%:

Fórmula

100%15%=85%=0,85.100\%-15\%=85\%=0{,}85.

Então o fator é 0,850{,}85.

Exemplo resolvido: uma aplicação de R$ 300,00 cresce 20% ao mês. Quanto haverá após 2 meses?

A quantidade inicial é:

Q0=300.Q_0=300.

Crescer 20% significa multiplicar por:

1+0,20=1,20.1+0{,}20=1{,}20.

O modelo é:

Q(t)=3001,2t.Q(t)=300\cdot1{,}2^t.

Depois de 2 meses:

Q(2)=3001,22.Q(2)=300\cdot1{,}2^2.

Como 1,22=1,441{,}2^2=1{,}44:

Q(2)=3001,44=432.Q(2)=300\cdot1{,}44=432.

Portanto:

R$ 432,00\boxed{\text{R\$ }432{,}00}

Exemplo resolvido: um produto custa R$ 1000,00 e perde 10% do valor por ano. Qual será o valor depois de 2 anos?

Perder 10% significa manter 90% do valor a cada ano:

100%10%=90%=0,9.100\%-10\%=90\%=0{,}9.

O modelo é:

V(t)=10000,9t.V(t)=1000\cdot0{,}9^t.

Depois de 2 anos:

V(2)=10000,92=10000,81=810.V(2)=1000\cdot0{,}9^2=1000\cdot0{,}81=810.

Portanto:

R$ 810,00\boxed{\text{R\$ }810{,}00}

Atividade 8

Um valor de R$ 500,00 cresce 10% ao mês.

a) Qual é o fator multiplicativo mensal?

b) Quanto vale depois de 2 meses?

Um produto de R$ 2000,00 desvaloriza 20% ao ano.

c) Qual é o fator multiplicativo anual?

d) Quanto vale depois de 2 anos?

Uma população de 1000 indivíduos cresce 30% por ano.

e) Escreva o modelo após tt anos.

f) Calcule a população depois de 2 anos.

Ver resolução

a) Crescer 10% significa manter 100% e acrescentar 10%:

100%+10%=110%=1,1.100\%+10\%=110\%=1{,}1.

O fator é 1,11{,}1.

b) O modelo é:

V(t)=5001,1t.V(t)=500\cdot1{,}1^t.

Depois de 2 meses:

V(2)=5001,12=5001,21=605.V(2)=500\cdot1{,}1^2=500\cdot1{,}21=605.

c) Desvalorizar 20% significa manter 80% do valor:

100%20%=80%=0,8.100\%-20\%=80\%=0{,}8.

O fator é 0,80{,}8.

d) O modelo é:

V(t)=20000,8t.V(t)=2000\cdot0{,}8^t.

Depois de 2 anos:

V(2)=20000,82=20000,64=1280.V(2)=2000\cdot0{,}8^2=2000\cdot0{,}64=1280.

e) Crescer 30% significa multiplicar por 1,31{,}3. Com população inicial 1000:

P(t)=10001,3t.P(t)=1000\cdot1{,}3^t.

f) Depois de 2 anos:

P(2)=10001,32=10001,69=1690.P(2)=1000\cdot1{,}3^2=1000\cdot1{,}69=1690.

Diferença de temperatura

Explicação conceitual

Algumas situações não modelam diretamente a quantidade observada, mas a diferença entre duas quantidades. Um exemplo clássico é o resfriamento simplificado de uma bebida.

Se o café está a 90C90^\circ\text{C} e o ambiente está a 30C30^\circ\text{C}, a diferença inicial é:

Fórmula

9030=60C.90-30=60^\circ\text{C}.

Se essa diferença cai pela metade a cada 3 minutos, modelamos a diferença, e não a temperatura direta.

Exemplo resolvido: a diferença entre a temperatura do café e a temperatura ambiente cai pela metade a cada 3 minutos. O café está a 90C90^\circ\text{C}, e o ambiente está a 30C30^\circ\text{C}. Qual é a temperatura do café depois de 6 minutos?

A diferença inicial é:

9030=60.90-30=60.

Depois de 6 minutos, passaram:

63=2\frac{6}{3}=2

períodos. A diferença restante é:

60(12)2=6014=15.60\cdot\left(\frac12\right)^2=60\cdot\frac14=15.

Essa é a diferença entre o café e o ambiente depois de 6 minutos. Como o ambiente está a 30C30^\circ\text{C}, a temperatura do café é:

30+15=45.30+15=45.

Portanto:

45C\boxed{45^\circ\text{C}}

Atividade 9

Um chá está a 80C80^\circ\text{C}, e o ambiente está a 20C20^\circ\text{C}. A diferença entre a temperatura do chá e a do ambiente cai pela metade a cada 4 minutos.

a) Qual é a diferença inicial entre o chá e o ambiente?

b) Qual é a diferença restante depois de 8 minutos?

c) Qual é a temperatura do chá depois de 8 minutos?

Ver resolução

a) A diferença inicial é:

8020=60C.80-20=60^\circ\text{C}.

b) Em 8 minutos, passam:

84=2\frac{8}{4}=2

períodos. A diferença restante é:

60(12)2=6014=15C.60\cdot\left(\frac12\right)^2=60\cdot\frac14=15^\circ\text{C}.

c) A temperatura do chá é a temperatura ambiente mais a diferença restante:

20+15=35C.20+15=35^\circ\text{C}.

Resumo para resolver questões

Ao encontrar uma questão de potenciação ou função exponencial, siga esta ordem:

  1. Identifique se há multiplicação repetida.
  2. Identifique a quantidade inicial.
  3. Identifique o fator multiplicativo.
  4. Identifique quantos períodos passaram.
  5. Monte o modelo na forma Q(t)=Q0btQ(t)=Q_0\cdot b^t, quando houver contexto.
  6. Se for equação exponencial, tente escrever os dois lados com a mesma base.

Tabela-resumo com fatores multiplicativos e modelos exponenciais

Mini-lista de fixação

Parte A: potenciação

  1. Calcule: 262^6, 343^4, 10510^5, 535^3.
  2. Calcule: 232^{-3}, 10210^{-2}, 515^{-1}.
  3. Calcule: 161/216^{1/2}, 811/281^{1/2}, 271/327^{1/3}.
  4. Simplifique: 23252^3\cdot2^5.
  5. Simplifique: 3832\dfrac{3^8}{3^2}.
  6. Simplifique: (52)4(5^2)^4.
  7. Corrija o erro: 23+24=272^3+2^4=2^7.
  8. Corrija o erro: (3+4)2=32+42(3+4)^2=3^2+4^2.

Parte B: equações exponenciais

  1. Resolva: 2x=642^x=64.
  2. Resolva: 3x=813^x=81.
  3. Resolva: 4x=324^x=32.
  4. Resolva: 5x1=1255^{x-1}=125.
  5. Resolva: (12)x=8\left(\dfrac12\right)^x=8.
  6. Resolva: 2x+2x+1=482^x+2^{x+1}=48.

Parte C: função exponencial em contexto

  1. Uma população começa com 500 indivíduos e dobra a cada mês. Escreva a função e calcule a quantidade depois de 4 meses.
  2. Um produto custa R$ 1000,00 e perde 10% do valor por ano. Escreva a função e calcule o valor depois de 2 anos.
  3. Uma substância começa com 120 g e cai pela metade a cada hora. Quanto resta depois de 3 horas?
  4. Um boato chega a 4 pessoas na primeira rodada. Cada uma conta para 4 novas pessoas. Quantas pessoas recebem o boato na quinta rodada?
  5. Uma aplicação de R$ 300,00 cresce 20% ao mês. Quanto haverá após 2 meses?
Ver resolução
  1. 6464, 8181, 100000100000, 125125.
  2. 18\frac18, 1100\frac{1}{100}, 15\frac15.
  3. 44, 99, 33.
  4. 282^8.
  5. 363^6.
  6. 585^8.
  7. 23+24=8+16=242^3+2^4=8+16=24, enquanto 27=1282^7=128.
  8. (3+4)2=72=49(3+4)^2=7^2=49, enquanto 32+42=253^2+4^2=25.
  9. x=6x=6.
  10. x=4x=4.
  11. 4x=(22)x=22x4^x=(2^2)^x=2^{2x} e 32=2532=2^5, então x=52x=\frac52.
  12. 5x1=535^{x-1}=5^3, então x=4x=4.
  13. (12)x=2x=23\left(\frac12\right)^x=2^{-x}=2^3, então x=3x=-3.
  14. 2x+2x+1=2x+22x=32x=482^x+2^{x+1}=2^x+2\cdot2^x=3\cdot2^x=48, então x=4x=4.
  15. P(t)=5002tP(t)=500\cdot2^t e P(4)=8000P(4)=8000.
  16. V(t)=10000,9tV(t)=1000\cdot0{,}9^t e V(2)=810V(2)=810.
  17. Q(t)=120(12)tQ(t)=120\cdot\left(\frac12\right)^t e Q(3)=15Q(3)=15 g.
  18. Na quinta rodada: 45=10244^5=1024 pessoas.
  19. M(t)=3001,2tM(t)=300\cdot1{,}2^t e M(2)=432M(2)=432. Portanto, R$ 432,00.

6 questão(ões) cadastrada(s) para esta aula.

exponencialfunção exponencialcrescimento exponencialtempoENEMporcentagemcrescimento compostográficodepreciaçãojuros compostosvestibularequação exponencialfatoraçãopotência de mesma basedecaimentoradioatividade

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