Estatística
Estatística II: média, moda e mediana
estatística; média; moda; mediana
Uma medida para resumir muitos valores
Média, moda e mediana são medidas de tendência central. Elas resumem um conjunto, mas respondem a perguntas diferentes.
| Medida | Pergunta principal | Quando é especialmente útil |
|---|---|---|
| Média | Qual seria o valor se o total fosse repartido igualmente? | dados numéricos sem valores extremos dominantes |
| Moda | Qual valor ou categoria aparece mais? | preferências, tamanhos e comportamentos mais comuns |
| Mediana | Qual valor ocupa o centro após ordenar? | preços, rendas e dados com valores muito altos ou baixos |
Leitura intuitiva:
Uma medida central não substitui os dados. Dois grupos podem ter a mesma média e distribuições muito diferentes. Sempre interprete o resultado no contexto e, quando possível, observe também a dispersão ou o formato da distribuição.
Média aritmética
A média aritmética pode ser entendida como uma repartição equilibrada: somamos todos os valores e redistribuímos o total igualmente.
Fórmula:
Para observações:
Exemplo resolvido:
Um grupo possui pessoas com 22, 20, 21, 24 e 20 anos. A soma das idades é 107:
A idade média é anos. Ninguém precisa ter exatamente essa idade: a média resume o grupo.
Exemplo resolvido:
Um estudante obteve as notas , , e .
A média indica o ponto de equilíbrio das notas, mas não mostra sozinha que houve resultados entre e .
Atividade:
Resolva 1. Um estudante realizou quatro avaliações. Nas três primeiras, obteve notas 6, 7 e 8. Qual deve ser a quarta nota para que sua média seja ?
Ver resolução
Se a média de quatro notas deve ser , a soma necessária é:
As notas conhecidas somam:
Se é a quarta nota:
Cuidado comum:
O denominador da média é a quantidade de observações, não a quantidade de valores diferentes. Na lista , existem três observações, embora apareçam apenas dois valores distintos.
Média aritmética ponderada
Na média ponderada, os valores não contribuem igualmente. O peso pode representar importância, quantidade de créditos ou frequência.
Fórmula:
O denominador é a soma dos pesos.
Exemplo resolvido:
Um estudante obteve na prova de peso 2, na pesquisa de peso 3, no debate de peso 1 e no trabalho de peso 2.
| Atividade | Nota | Peso |
|---|---|---|
| Prova | 6,5 | 2 |
| Pesquisa | 7,0 | 3 |
| Debate | 6,0 | 1 |
| Trabalho | 7,0 | 2 |
O peso funciona como quantidade de repetições: uma nota de peso 3 influencia três vezes mais que uma nota de peso 1.
Atividade:
Resolva 2. A nota final de um curso é formada por prova , com peso 2; projeto , com peso 3; e apresentação , com peso 5. Calcule a média ponderada.
Ver resolução
Frequência como peso
Exemplo resolvido:
Considere a lista
O 7 aparece 3 vezes, o 9 aparece 5 vezes e o 11 aparece 2 vezes. Em vez de reescrever todos os valores:
Uma média calculada em tabela de frequências é uma média ponderada, com as frequências funcionando como pesos.
Moda
A moda é o valor de maior frequência. Ela pode ser numérica ou categórica e não exige somas nem divisões.
Exemplo resolvido:
Durante dez dias, um estudante registrou o tempo de deslocamento até a escola:
O valor 15 aparece quatro vezes, mais do que qualquer outro:
O valor 25 pode representar um dia atípico, mas não muda o tempo mais frequente.
Explicação conceitual:
Uma distribuição pode ser:
-
unimodal: uma única moda;
-
bimodal ou multimodal: duas ou mais modas;
-
amodal: nenhum valor se repete mais que os demais.
Atividade:
Resolva 3. Determine a moda e classifique cada distribuição:
a) ;
b) ;
c) .
Ver resolução
a) O 7 aparece três vezes: distribuição unimodal, com .
b) O 2 e o 4 aparecem duas vezes cada: distribuição bimodal, com modas 2 e 4.
c) Todos os valores aparecem uma vez: distribuição amodal.
Mediana
A mediana é o valor central depois que os dados são colocados em ordem.
Fórmula:
-
Se é ímpar, a posição central é .
-
Se é par, calculamos a média dos valores nas posições e .
Exemplo resolvido:
As faltas registradas em 15 dias foram:
Ordenando:
A posição central é
Logo, .
Exemplo resolvido:
As idades , depois de ordenadas, ficam:
Como existem 8 valores:
A mediana não precisa ser um valor observado quando a quantidade de dados é par.
Atividade:
Resolva 4. Calcule a mediana:
a) ;
b) .
Ver resolução
a) Ordenando:
Há 7 valores; o quarto é central. Portanto, .
b) Ordenando:
Há 6 valores:
Questão de vestibular:
ENEM 2017. Um jornal publicou a quantidade de trotes telefônicos recebidos pelos bombeiros ao longo de um semestre.
| Mês | Trotes |
|---|---|
| Janeiro | 18 |
| Fevereiro | 20 |
| Março | 30 |
| Abril | 16 |
| Maio | 14 |
| Junho | 16 |
Qual é o valor mediano da quantidade de trotes?
A) 16
B) 17
C) 18
D) 19
E) 23
Ver resolução
Primeiro, ordenamos os seis valores:
Como a quantidade é par, calculamos a média dos dois valores centrais:
Valores extremos: quando preferir a mediana
A média utiliza todos os valores e, por isso, pode ser fortemente deslocada por uma observação extrema. A mediana depende principalmente da ordem.
Exemplo resolvido:
Considere cinco rendas mensais:
A média é
A mediana é o terceiro valor:
Neste grupo, a mediana descreve melhor uma renda central típica. A média é verdadeira, mas foi elevada pelo valor de .
Atividade:
Resolva 5. Os preços de cinco imóveis são, em milhares de reais,
Calcule média e mediana. Qual medida representa melhor um imóvel típico desse pequeno conjunto?
Ver resolução
A mediana é o valor central da lista já ordenada:
O imóvel de 720 mil reais eleva a média. Para descrever um preço típico deste conjunto, a mediana de é mais representativa.
Mediana obtida de um gráfico
Questão de vestibular:
ENEM 2017. O gráfico apresenta a taxa de desemprego, em porcentagem, de março de 2008 a abril de 2009, em regiões metropolitanas brasileiras.
A mediana das taxas no período foi:
A)
B)
C)
D)
E)
Ver resolução
Nesta questão, há duas etapas: ler os 14 valores do gráfico e depois ordená-los.
Os valores centrais ocupam as posições 7 e 8:
Cuidado comum:
Para calcular a mediana, os valores precisam ser ordenados por tamanho. A ordem cronológica dos meses serve para ler o gráfico, mas não é a ordem usada no cálculo.
Média, moda e mediana em tabela de frequências
Exemplo resolvido:
Uma turma de 40 estudantes informou o número de irmãos.
| Irmãos | Frequência | Frequência acumulada |
|---|---|---|
| 0 | 8 | 8 |
| 1 | 15 | 23 |
| 2 | 12 | 35 |
| 3 | 5 | 40 |
| Total | 40 |
A média usa a frequência como peso:
A maior frequência é 15, associada a 1 irmão:
Como há 40 estudantes, a mediana usa as posições 20 e 21. Pela frequência acumulada, as posições 9 a 23 correspondem a 1 irmão:
Atividade:
Resolva 6. Uma pesquisa sobre livros lidos no mês apresentou:
| Livros | Estudantes |
|---|---|
| 0 | 4 |
| 1 | 8 |
| 2 | 5 |
| 3 | 3 |
Calcule a média, a moda e a mediana.
Ver resolução
O total é .
Média:
Moda: a maior frequência é 8, associada a 1 livro; logo, .
Mediana: as posições 10 e 11 estão entre as posições 5 e 12, todas associadas a 1 livro. Logo, .
Dados agrupados em classes
Quando conhecemos apenas intervalos, não sabemos os valores individuais. Para estimar a média, usamos o ponto médio de cada classe:
Exemplo resolvido:
| Peso (kg) | |||
|---|---|---|---|
| 40 a 44 | 1 | 42 | 42 |
| 44 a 48 | 3 | 46 | 138 |
| 48 a 52 | 7 | 50 | 350 |
| 52 a 56 | 6 | 54 | 324 |
| 56 a 60 | 3 | 58 | 174 |
| Total | 20 | 1028 |
A média aproximada é:
A classe modal é 48 a 52 kg, pois possui frequência 7. Representando-a pelo ponto médio, kg.
As posições 10 e 11 também estão na classe de 48 a 52 kg. Usando o ponto médio, kg.
Cuidado comum:
As medidas calculadas com pontos médios são aproximações. A tabela informa apenas os intervalos; não sabemos os pesos exatos dentro de cada classe.
Atividade:
Resolva 7. Uma distribuição de tempos possui 5 observações entre 0 e 10 minutos, 9 entre 10 e 20 minutos e 6 entre 20 e 30 minutos. Estime a média usando os pontos médios.
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Os pontos médios são 5, 15 e 25 minutos. Portanto:
Questão de síntese
Questão de vestibular:
ENEM. O quadro mostra o desempenho de um time no último campeonato.
| Gols marcados | Quantidade de partidas |
|---|---|
| 0 | 5 |
| 1 | 3 |
| 2 | 4 |
| 3 | 3 |
| 4 | 2 |
| 5 | 2 |
| 7 | 1 |
Se , e são, respectivamente, média, mediana e moda, então:
A)
B)
C)
D)
E)
Ver resolução
O total é partidas.
Média:
Moda: 0 gol possui a maior frequência:
Mediana: pela frequência acumulada, as posições 9 a 12 correspondem a 2 gols. Assim:
Portanto:
Roteiro final
Explicação conceitual:
-
Identifique se os dados estão em lista, gráfico, tabela de frequências ou classes.
-
Para a média, some todos os valores considerando suas repetições e divida pelo total.
-
Para a média ponderada, multiplique cada valor por seu peso e divida pela soma dos pesos.
-
Para a moda, localize a maior frequência.
-
Para a mediana, ordene os dados e encontre a posição central.
-
Se houver valores extremos, compare média e mediana antes de escolher a melhor descrição.
-
Em dados agrupados, deixe claro que as medidas obtidas com pontos médios são aproximadas.
| Situação | Decisão principal |
|---|---|
| Lista de valores | Somar para a média e ordenar para a mediana. |
| Pesos diferentes | Usar a média ponderada e dividir pela soma dos pesos. |
| Tabela de frequências | Tratar a frequência como repetição ou peso. |
| Valor extremo | Comparar média e mediana. |
| Classes | Utilizar pontos médios e interpretar o resultado como aproximação. |
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